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    发布时间:2019-02-17 05:56:28 来源:lovebet

      爱博体育可靠吗  二、初读课文,理清文章脉络  1、按要求自由阅读课文。(在菊花前面补写:看。(9分)  盼望渴望希望期望愿望  1.你们是祖国的花朵,祖国的()靠你们。

      小白兔蹦蹦跳跳的跳进老虎洞,刚进老虎洞,小白兔觉得害怕极了。  三个人来到广场上,他们用竹条插在风筝上,撑起风筝。  随着人类科学技术不断的发展、进步,远古人的对自然的解释显得十分幼稚、傻里傻气。

      (板书课题)  二、看图,了解课文内容  1、出示两幅图,指导学生一幅一幅地观察。老师给我们讲述红军不怕远征难的长征,让我们从小热爱祖国,珍惜这来之不易的新生活。  一、揭示课题  1、导入:  孩子们,想在大擂台上一展身手吗今天有请男生女生来个知识大比拼好吗做好准备,请听题你知道春天有哪些景象由女孩开始。

        1.听课文录音朗读。  一、揭示课题  1、导入:  孩子们,想在大擂台上一展身手吗今天有请男生女生来个知识大比拼好吗做好准备,请听题你知道春天有哪些景象由女孩开始。春天天气真暖和,是玩游戏的好时候,难怪生字宝宝爱和大家玩捉迷藏的游戏了。

        四、玩玩游戏,巩固字词  (出示课文插图),小朋友,刚才我们在柔柔的春风中,在柳树的绿叶中,在小黄莺动听的歌声中,在花儿灿烂的笑脸上找到了美丽的春天。爷爷很专注,完全没有注意到我的靠近。  说不恐惧那是假话……我的汗出来了……  左边的舷窗也开始出现裂纹  我反而放心一点了。

      外婆似乎看出了我的心事,递给我一顶帽子,说:山上的槐花开得正艳,去瞧瞧吧!  终于,我鼓起勇气出门。做到突出重点,内容具体,用词恰当。  【教学安排】  3课时。

        上午12:30下午2:20检查看管学生午休。  你是我生命中的精灵  我心中的骄傲  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  我的日记  每天都写满了对你的祝福  我不想你做温室里的花朵  我更乐意你做一棵  大自然下的顽强小草  给你一片海阔天空  去风雨中历练  扑扇勇气的双翼  在蓝天白云下自由飞翔  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  你要相信未来  没有一场雨  可以打湿你的翅膀  虽然这世界有点脏  有点荒谬有点疯狂  如同父亲经历的那样  不要迷惘  你要成为那美丽的蔷薇花  坚韧辉煌  灿烂地绽放  一直记得你来时的模样  我和太太眼里都泛着泪光  虽然朋友都说你长得和我不是很像  但我知道你比我漂亮  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  其实有时候你真的是很闹  总在我耳边吵吵跳跳  可你更是我掌中的宝  是我灰心的时候  带给我希望的药  你有那么长长的睫毛  眨一眨,眼泪就往下掉  发脾气生气的我  就开始心如刀绞  每一次我都以为罪责难逃  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  你是星空上的银海  是我心中最美的风光  我们约定好未来的城堡  一起建造  大手牵着小手在庭院捉迷藏  葡萄躲进橡木桶酿出好时光  草地上的你比果实更加芬芳  我合上书也闻到了花香  你就像天使手里的糖  再美的色彩也不及你微笑时的灿烂  夏夜的风有多轻柔  也不及你稚嫩的肌肤  如果这世界可以更加欣然  照亮它的一定是你天使般  晶莹的心窗  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  纷乱的世界总是让我感到悲伤  还好有你一直给我希望  在我有些沮丧  我就去看看宝贝眼中的光芒  自从有了你的陪伴  生命里就算失去一些别的  对我来说又怎样  你是我的希望  让我有继续的力量  我用世间所有的美好  化作纤纤细羽  披在你轻盈的肩上  你是我未来的希望  振翅在蔚蓝色的天上  轻舞飞扬  但愿我能给你一个  最像天堂的地方  我知道这样的诗歌  很少会人欣赏  这一首诗歌无关儿女情长  只献给我家那个  有些胖胖  乖乖调皮的姑娘  她一直都在我心里最柔软的地方(我记得有一天早晨……我感到我的心跟我看不见的东西,跟别人的心,都是紧紧地连接在一起的)  第三部分写我对老师的感激之情。

      董卿主持的《中国诗词大会》,还有今天的《朗读者》,都具有这种优雅的文化品位,这也是节目受欢迎的主因。  在这期节目当中,让我记忆最深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓道来,和故乡和父亲的告别,也让我们仿佛明白了一个道理,这世间所有的文字,千年百年都在做着同一篇文章生离死别。那正是“清明时节雨纷纷,”人们都赶着去扫墓,这一天,也正是我来到世界上的第一天。

      心里不免有点得意洋洋。而爱情完全是另外一回事。  一朵重瓣白荷花刚刚绽放  在我家楼顶上的大水缸里  在碧绿的荷叶丛中  白荷花稍稍高过荷叶  怪惹眼的  遇上了阴天  花瓣没有完全绽放开来  也缺乏应有的鲜艳  显得羞涩  更有些阴郁的样子  说起来  这荷花的身世显赫  它的家族蕃衍在武昌东湖  开出的花色繁多  白的,粉红的,鲜红的,......  我把萌出小荷叶的一条藕移植到乡下  水缸虽然面积小  但足以容纳得下它  我经常上水  缸中的泥土也很肥沃  这儿的太阳和东湖一样光明  这儿的空气和东湖一样洁净  家里人几双眼睛天天看它  它长在水缸中  也长在大家的心田里  东湖固然水面宽阔  但它的种群千千万万  拥拥挤挤的  每一株荷花或者荷叶  占到的空间只那么一点点  到东湖观赏荷花的人很多  但大家面对的是一大片  不可能像长在缸中的  一株两株三株  被人久久凝视  观天色,听天气预报  中午就要开天  羞涩阴郁的白荷花  请你攒着劲儿  待会儿  在阳光下  给我一张盈盈笑脸

        1.前几天我们学习一些有关诚实守信的故事,今天我们再来了解一位春秋时期的名人--曾子,介绍曾子,认识曾字。  二、初读课文,了解大意  1、读读课文,读准生字词,读通句子,说说小燕子是什么样儿的,燕子飞行的时候有什么特点。(范读。

        ,thereisareasonSowhatsthepoint  生命的意义何在,存在有理由这样有什么意义可言吗  ,whyfoodismuchbetterthanjunkfood,thisisme,thisisme,inreturn,thislittleguyisme.  还有,为什么食物就是比垃圾好吃得多,这是我,这是我,话说回来,这小家伙也是我。  4、组材。4分每空1分  (1)珍贵(2)宝贵(3)名贵(4)昂贵  5、按要求写句子。

        3、学写导游词。爱博体育可靠吗厚实苍劲的大手为一个生命勤劳的付出着汗水。  1课时  教学过程:  导入:  大漠长空,天高地阔,中国酒泉卫星发射中心秋色斑斓。

      联系上下文说说什么是孤单,为什么树和喜鹊都很孤单  2.你有过这种经历吗自己一个人,周围没有朋友,也没有家人,当时自己是怎么想的感觉如何  3.有感情地朗读第1自然段,读出树和喜鹊的孤单。  六、我多想成为农民科学家,解决农民的困难。报告会主题为“用生命书写爱”,由《爱洒人间》、《不懈的追求》、《我的亲妈妈》、《瞬间的永恒》四部分组成,分别是殷雪梅老师的生前同事、校长的追忆,女儿潘霞的深情思念和一位新闻工作者的采访手记。

        抽水、扬鞭  一股暗涌在顺时针里旋起陀螺  桃花红了  玫瑰开了  荻头白了  一株株向日葵  昂首挺立  雕琢出镂空的金子  在低眉沉浸的空隙  一抹余晖总是填补着过往  蛊惑  夜未央,星子捉起迷藏  小南风搔首弄姿  那一幕黑缎,丝丝入滑  可是垂落飘逸的吊带裙  或是曲身紧塑的旗袍  紧裹绵柔起伏的绿波  那伸长延展的幽远  令奔撞的小鹿  有了释怀的喘息  荷塘月色  绿蓬圆圆  蛙鼓声声  三百六十度的夫唱妇随  让洞房烘染花烛般的柔媚  婷立的仙子  在帐幔中扭动起腰肢  还未展露头角的小眷  描摹梳妆  那剔透晶亮的镜面  嵌着点点珍珠  在银光四溢中  一轮玉盘  悬而未决这一环节,学生“以读为本、以读想象、以读悟情”。小白兔就没有回来。

        8.一路迎着溪流。饲养员林兆铭一个人静心陪伴300多种动物,就像照顾自己的孩子,他朗读的是《瓦尔登湖》……他们用真心的陪伴,诠释了情感的纯粹,让人泪流不止。  ,hisnameisEthan,andmynameisBailey,wheneverEthanunhappy,Ialwayshaveawaytomakehimhappy.  一切要从一个小男孩说起,他叫伊森,而我叫做贝利,每当伊森不开心的时候,我总有办法让他快乐起来。

      所以树很快乐,喜鹊也很快乐。  一、揭示课题  1、导入:  孩子们,想在大擂台上一展身手吗今天有请男生女生来个知识大比拼好吗做好准备,请听题你知道春天有哪些景象由女孩开始。  这句话饱含深情,表现了作者对祖国的爱,对亲人战友的爱。

      (2分)  端午节春节重阳节清明节除夕中秋节    4、把词语补充完整,再根据意思填入相应括号内。(9分)  盼望渴望希望期望愿望  1.你们是祖国的花朵,祖国的()靠你们。  我想,如果每个季节都像夏天一样能这样幸福,该有多么的快乐啊!  夏天来了看图写话第2篇  夏天的中午,太阳火辣辣的,照得人眼睛都睁不开。

        ③直尺:  除了铅笔橡皮之外,准备一把直尺也是很必要的。花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。因此,我们应该鼓励男孩提高这些技能,这样他们在学校或日后生活中才不会落后。

        3、欣赏“带”字:最后老师请你们来欣赏桂林最精彩,最奇特的一道风景线。而不时显现的百年古建筑更使小镇气质典雅,弥漫着浓浓的文化韵味。  2、指名读,读后评价。

        一、揭示课题  1、导入:  孩子们,想在大擂台上一展身手吗今天有请男生女生来个知识大比拼好吗做好准备,请听题你知道春天有哪些景象由女孩开始。  主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》  主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰叫的机床,走向劳动者光荣的岗位。(看图)  课文中哪几自然段写了这个内容呢  生:第一、二自然段。

        美丽乡村,风姿绰约的节盛装上市  樱花节,梨花节,桃花节  杨梅节,蟠桃节,西瓜节  葡萄节,风筝节,菊花节  好似一串串翡翠珠帘挂上乡村的脖子  乡村已丢弃木讷、害羞的模板  梳妆打扮,华丽包装,名片闪亮  你看——  历史复活,芈月在故乡的田埂娉娉袅袅  高台放歌,故乡是在那桃花盛开的地方  纸扎的蝴蝶,电动的恐龙,目不暇接的激光秀  争奇斗艳,乡村旅游热激情燃烧  不过——  我的故乡锄头向下,打开农耕文化的一扇窗  绽放的舞台搭建在姹紫嫣红的田野  石磙、石磨、石碾精神抖擞  纺车、牛车、独轮车吱吱呀呀,轻歌曼舞  蓑衣、斗笠、犁、耙、镐、糙神采飞扬  楠管、锁啦、柳笛乡音不改  蛙鼓蝉鸣声情并茂,乡愁绵绵  从《事物的正确答案不止一个》一课的教学中,我感触颇深。老师给我们说知识深厚的余秋雨,多情的徐志摩,还有之乎者也的孔孟。

      先是惊恐,脸色变得苍白,然后发热,像是石膏像上涂了红油漆,阴晴不定。  (四)如果,晚上你一人睡觉,睡得迷迷糊糊,有声响,睁眼是小偷在翻东西,你怎么办  总结归纳:装作不知道,有机会才制服。  1.老师在灯光下  __________________________________________________________________________  2.忽然想起阿姨送给我的风筝  __________________________________________________________________________  3.这个电子娃娃个儿很大活像一个  __________________________________________________________________________  【创新能力训练】  一、选择关联词填在()里。

      lovebet  五、布置作业  1、抄写生字新词。  四、活动《找朋友》。  主持人甲:下面就让我们一起走进五一假期同学们的劳动实践活动。

      从()、()、()、()这些词中可以看出。(利用小黑板或课件)  (1)检查生字学习情况。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。

        你是我生命中的精灵  我心中的骄傲  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  我的日记  每天都写满了对你的祝福  我不想你做温室里的花朵  我更乐意你做一棵  大自然下的顽强小草  给你一片海阔天空  去风雨中历练  扑扇勇气的双翼  在蓝天白云下自由飞翔  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  你要相信未来  没有一场雨  可以打湿你的翅膀  虽然这世界有点脏  有点荒谬有点疯狂  如同父亲经历的那样  不要迷惘  你要成为那美丽的蔷薇花  坚韧辉煌  灿烂地绽放  一直记得你来时的模样  我和太太眼里都泛着泪光  虽然朋友都说你长得和我不是很像  但我知道你比我漂亮  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  其实有时候你真的是很闹  总在我耳边吵吵跳跳  可你更是我掌中的宝  是我灰心的时候  带给我希望的药  你有那么长长的睫毛  眨一眨,眼泪就往下掉  发脾气生气的我  就开始心如刀绞  每一次我都以为罪责难逃  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  你是星空上的银海  是我心中最美的风光  我们约定好未来的城堡  一起建造  大手牵着小手在庭院捉迷藏  葡萄躲进橡木桶酿出好时光  草地上的你比果实更加芬芳  我合上书也闻到了花香  你就像天使手里的糖  再美的色彩也不及你微笑时的灿烂  夏夜的风有多轻柔  也不及你稚嫩的肌肤  如果这世界可以更加欣然  照亮它的一定是你天使般  晶莹的心窗  我那有些胖胖  乖乖调皮的丫头  纷乱的世界总是让我感到悲伤  还好有你一直给我希望  在我有些沮丧  我就去看看宝贝眼中的光芒  自从有了你的陪伴  生命里就算失去一些别的  对我来说又怎样  你是我的希望  让我有继续的力量  我用世间所有的美好  化作纤纤细羽  披在你轻盈的肩上  你是我未来的希望  振翅在蔚蓝色的天上  轻舞飞扬  但愿我能给你一个  最像天堂的地方  我知道这样的诗歌  很少会人欣赏  这一首诗歌无关儿女情长  只献给我家那个  有些胖胖  乖乖调皮的姑娘  她一直都在我心里最柔软的地方柳树发芽了。  第一段(1-3)讲___________________________________________________________________  第二段()讲___________________________________________________________________  第三段()讲___________________________________________________________________  四、读课文,圈画有关内容,填表。

        家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。  2、这么多的云都压下来(板书)  知道压下来是什么感觉吗(压一个学生)什么感觉重、沉、透不过气来  现在压着你的不是老师,而是这读句子  引读:云好黑啊、云好多啊、云好沉啊  B树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫  过渡:这么沉的云压得你是透不过气来,压得树上的叶子,是一动不动,压得蝉是一声也不叫啊。  莎士比亚说,  有得必有勇,  正直的人不会胆怯,  试想一下,  如果历史失去了勇气那将失去改写的英雄;  如果人生失去了勇气,  那很多日子就会变得苍白无力。

      是无数鲜血与生命换来的忠告。  【2016-2017四年级语文下册期中考试卷及答案】  一、我会写。慈城,是我出生的地方。

      小白兔就没有回来。  (3)过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊地透进来。技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次地听,我却总是觉得不像。

        2.小朋友们,刚才我们看到的景色美吗?是呀,春天给大地披上了绿装,到处生机勃勃,春意盎然。(10分)  精兵()政千()一发一()千里  一()而入惊心()魄一()而尽  截然()同别()一格  (1)精简人员,缩小机构。  谜语答案:鼠  身穿黄皮袄,头顶俩犄角,  叫声哞哞哞,食物是青草。

      想一想为什么用得好?  3、四人小组交流,全班交流。生命权和健康权都难以维持还谈何奉献和尊严  而如果将教师形象从天上神仙位置回到吃喝拉撒、养老育儿的人间烟火中间,人们才觉得教师更是一个感情丰富、懂得生活、富有情趣的人。  4)我闻着她手上的花,一面讲一面打着手势问:“花的香味是‘爱’吗”?“不是”。

      (环绕着飞)  小鹰会想什么它会怎么去做  (相机板书:总算会飞了吧你往上看)  g自由练读第6自然段。在教学事业上,殷老师执着创新进取,硕果累累,可是在评选先进表彰优秀方面,她总是把机会让给年轻的老师,“我都这把年纪了,不要这些荣誉和光环,还是让给年轻老师吧,可以让他们干劲更大一点。  重力的感度挂在断崖悬壁  失控者,人性相反  落体的,头颅危险,邪恶思想  动物学狼的标本,在治学教鞭的讲解  其性,其形,其态,其声。

        ●一边读一边用“——”画出小鹰说的话,用“~~~”画出老鹰说的话。青松》:“大雪压青松,青松挺且直。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。

      本课教学的重点之一就是通过阅读课文,了解太空生活,激发学生热爱科学的热情,体会航天人的奉献精神。  夏天来了看图写话第4篇  夏天来了,小红和小花、小芳穿上了漂亮的新裙子,约了小明和小军去公园玩耍。请听诗朗诵《劳动创造幸福》  主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》  主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间,请听诗朗诵《平凡的劳动者》  主持人:劳动描绘了美好的远景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》  主持人:要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢快说不尽,劳动的创造  最光荣!同学们,用我们的双手往劳动,用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!

        本班学生思维活跃,具备独立识字的能力,掌握了初步的理解词语的方法,能够运用边读边想的方法理解课文,有感情地朗读课文。lovebet  4、课堂小结  师:同学们,小鹰从不会飞到飞到大树的上面,满足地喊———飞到大山的上空,得意地喊-----接着飞到白云的下面,谦虚地说-------最后看到白云上面还有雄鹰在盘旋,决心继续练习飞行!学习每一种本领,也是如此,只有不断学习,才能永远前进。我要以她为榜样,踏踏实实工作,为教育事业作出应有的贡献。

        六.说话练习:(学学邹忌,用你机智说服别人)  星期天,你和朋友约好一起去玩耍,可你妈妈拦住你,一定要你补习功课,你会怎样说服妈妈让你去呢?  自我测试:  1.给下列词语中加线的字注音。(2分)  3.公鸡脸红了,是因为:(在正确答案的序号下面打)(3分)  A.公鸡急坏了。厚实苍劲的大手为一个生命勤劳的付出着汗水。

      小明、小红和小军去放风筝。  一、揭示课题  1、导入:  孩子们,想在大擂台上一展身手吗今天有请男生女生来个知识大比拼好吗做好准备,请听题你知道春天有哪些景象由女孩开始。  起初原来仍旧照样早先开始  当初()()仍然()()原先()()  八、找出下面句子里用错的字,把正确的写在括号里。

      看着爷爷在地里忙活,稻子一点点的被收割,再看着爷爷卖掉稻子后手中的钞票,我突然觉得那双瘦弱的手突然变得孔武有力,疲惫的眼睛也变得明亮了起来。朗诵的过程中,张梓琳时不时地翻看手中的读本,她透露,自己并没将作品背得滚瓜烂熟,我希望给观众一种读而不是背的感觉,让他们更有听故事的感觉。  4、理解课文,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象变化。

        理解:这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。  三、教学课件简洁、实用,为教学服务。仔细想想,这种现象在我们的生活工作中比比皆是,只是我们很少去理会它罢了。

      凡人呢,却端起茶杯,走进自己的书房,静静的翻看他的古书去了。  设计意图:给学生自主识字、写字的机会,并在合作交流中互帮互学,教师适时查缺补漏,指导方法。我的风筝飞上天了!  啊!早春的景色多美啊!  小学一年级看图写话(三):放风筝  今天早上,阳光灿烂。

        骄傲的代价是昂贵的,为了支付它,我已是倾家荡产。)(出示句子:天冷了,许多花谢了,可菊花一点儿也不怕冷。  你是长夜盼来的黎明  你是寒冬迎到的春风  你是走出闹市后的宁静  你是登上山顶时极目远眺的心情  你是慈祥,  是夕阳映照在老人多皱的脸庞;  你是顿悟,  是菩提树下沉思的佛祖。

      他们玩得可开心了。  1.看拼音,写词语。构成消息的事实,包括人物、时间、地点、事情以至每个细节,都必须完全真实,确凿无误。

        3.我们观看了好多项精采表演,都有趣极了。分在一起的我们都是满心欢喜。待发的神舟五号载人飞船静默在发射塔架。

      江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。  踩啊踩,  踩出年年丰收大希望。  我们期盼,各级政府真正树立起“百年大计、教育为本”的理念,把更多的心思花在解决困扰农村教育的实际问题上,把更多的气力用上推进义务教育均衡发展上,尽快缩短城乡教育差距;我们期盼,捐资助教的企业、单位和个人,把目光更多地投向农村教育和农村教师,尽我们最大的努力,一点一滴、锲而不舍地改变乡村教师的生活状况;我们期盼,在全社会爱心烛光的映照下,许许多多的乡村教师能够舒展身心,迎接心中美好的未来。

        (1)自由读(2)指名读(3)齐读  2、引导感悟:风好狂哪,吹得树枝乱摆,(课件出示)这样的风吹到了蜘蛛身上呢  3、句式训练:风仅仅只吹到了大树和蜘蛛吗还吹到了谁  大风吹得树枝  大风吹得蜘蛛  大风吹得花儿  大风吹得  小结:用一个字说说此时场面:乱  (三)电闪雷鸣  闪电越来越亮,雷声越来越响。就像《朗读者》,朗读者的精彩的故事、美好的诗文,给人带来画面愉悦,也让受众得到视觉的震撼、心灵的净化,精神的升华。  它既是陪伴小主人一起成长,身兼橄榄球童和撩妹利器的金毛;也是忠于职守,威风凛凛地与警察主人出生入死,并在关键时刻该出手时就出手救人性命的警犬黑贝;还是见证幸福,为宅女主人牵线搭桥,化身技能满点的红娘萌宠柯基和不离不弃,跨越万千重阻,回到最初主人身边再现幼年时期接球神技的忠犬圣伯纳。

      西甲皇马赞助)  解释以下加点词语和句子  故患有所不辟也  万钟则不辩礼义而受之  所识穷乏者得我与  乡为身死而不受  非独贤者有是心也  乡为身死而不受  故不为苟得也  所识穷乏者得我与  由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。  让学生在识字过程中,不断积累和总结识字方法。  6、我会对父亲地说:父亲,您的这种做法是对的,我支持您,您为此得到了诚信与信用。

    责编:系和裕
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